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若有机会 你最想偷窥到什么?

发布日期:2013-01-04

  答案解析:

  选择他人洗澡或者换衣服

  在你的内心深处,隐藏着自己的一些小缺点,而且你隐藏的让自己无法洞察,所以,当看到别人暴露身体时,你很想发泄一下自己内心的情绪,缓解自己没有勇气承认错误的能力。事实上,你想通过性的途径释放内心的不满和苦闷,但是一直又找不到合适的机会。当别人裸体的镜头冲击着你的大脑时,你的心理似乎便舒缓了许多。

  选择邻居打情骂俏或者性爱

  这种情况下,如果你是一名男士,那么就需要找个女朋友,陪你花前月下,卿卿我我。偷窥别人做爱,说明你有强烈的性需要,但是因为没有女伴侣,又没有更多的性经验和性知识,所以,用偷窥别人的这种方式满足自己对性的好奇心。

  除此之外,在你的思想里,受传统性观念道德的约束,使你无法越过“雷池”对他人展开追求的攻势,这也是你想要偷窥别人性爱的原因。

  选择别人的日常生活

  喜欢偷窥别人如此平凡的生活,这说明你有自我防护的意识,常常留意身边的环境所发生的变化,即使平淡无味,你也会提高警惕。尽管对面的邻居生活是如此琐碎,可是在你没有完全了解他们之前,你依然会观察他们,这也是因为你谨慎的心理在作怪。(文/小丑)

  注:本文章版权属二色商城成人用品两性健康,未经许可,任何自然人、法人不得以任何形式进行全部或局部转载、仿制。

  同性恋的亲密关系主要是以,伴侣双方是否共享性行为做衡量因素。然而,在同性关系中同样存在着无性的爱情关系;同样也会有一些情境中两个同性的个体长期保持性关系,但从来不认为他们自己是女同性恋者或男同性恋者。他们只是简单地选择另一个特定的个体来发生性行为。

  同性恋之间的亲密感

  同性伴侣有时相互吸引是因为性别之外的其他一些差异。许多女同性恋者夫妻看上去似乎形成一种亲密关系,因为其中一个女性只对女性感兴趣,而另一个女性更多的是双性性取向。许多研究提出了这样的可能性,男性投入到浪漫的依恋关系是因为在他们成熟以后,长期感觉自己与其他男性不一样。这种假设导致他们把与其他男性建立关系当作他们自我实现的方法。男与男的关系中通常可能会出现竞争的因素,它可能会破坏亲密感。

  

  在十九世纪,浪漫的友谊关系在中上阶层的妇女中十分普遍,她们基本是单身、很幼稚并且需要关爱。她们有时会住在一起,但极少有出现生殖器的性活动。在世纪之交的美国,有些女性像男性一样穿着,使用男性的名字,并且被认为就是“男性”,有时她们甚至与其他女性建立类似婚姻的关系。在那个时代和文化背景下,女性比男性有更少的生活选择,这种关系也许代表着当时女性能够超越当时社会性禁锢的一种方式。

  同性恋的三种亲密模式

  男同性恋者和女同性恋者间有三种主要的亲密关系的模式。

  第一种:以异性约会和婚姻关系为原型,决定他们在关系中的角色,其中一个个体在关系中更多地扮演传统意义上男性的角色,而另一个更多地扮演女性的角色。

  第二种:此种模式包括了伴侣间明显的年龄差异,一方年龄较大另一方年龄较小。

  第三种:这种模式似乎是由友谊转变而来的,强调年龄、社会地位相仿的伴侣双方的分享和平等。

  另外,调查显示,女同性恋者更可能共同承担家务。男同性恋伴侣或结婚的同性伴侣更可能在家庭劳务方面进行分配,伴侣女性角色比男性角色承担更多的家务。(文/小壞)

  版权说明:本文章版权属二色商城成人用品两性健康,未经许可,任何自然人、法人不得以任何形式进行全部或局部转载、仿制。

  在日常生活中,很多家长无视了对孩子的性教育问题。许多人对于性教育问题简直到了丧失理智的地步。他们主张在每个年龄阶段都要进行性教育,并夸大因对性的无知而带来的危险。不过,如果我们观察一下我们自己和他人过去在性教育上的经历,我们既看不到有这些人所谓的问题,也看不到有这些人所谓的危险。

  个体心理学的经验教导我们,孩子2岁的时候,应该告诉他们自己是男孩还是女孩,还应该向他们解释,他们的性别是不可以改变的,男孩长大成为男人,女孩长大成为女人。孩子知道了这些,即使他们缺乏其他的性知识,也不会带来什么危险。

  性教育的真正问题不仅仅是向孩子解释性的生理知识,还要涉及正确的爱情观和婚姻观的培养问题。这个问题和孩子的社会兴趣是密切相关的。如果他缺乏社会兴趣,他就会对性玩世不恭,并完全从自我欲望的满足来看待与性有关的事物。这种情况常常发生,也反映了我们文化的缺陷。女性是受害者,因为我们的文化更有利于男性发挥主导作用。不过,男性实际也深受其害,因为这种虚幻的优越感,他们便丧失了对最基本的价值的关注。

  关于性教育的生理知识方面,孩子没有必要太早接受这方面的教育。我们可以等到孩子对此开始好奇,开始想知道这方面情况的时候,才告诉他们。

  与此相关的是,如果孩子明显表现出性早熟,也不必太多惊慌。性发育很早就开始了,实际上,在出生后的数周就已经开始了。婴儿肯定也能体会到性快乐,有时他们会故意刺激性的敏感区域。看到这种情况,我们不必恐慌。不过,我们要尽力加以阻止,同时也不要把这个问题搞得太过严重。如果孩子发现我们对此类事情太过担心和忧虑,他们就会故意继续这样做,以引起我们的关注。孩子的这种行为常常会使我们认为他们已经沦为性欲的牺牲品,而实际上,他们只不过把这个习惯当作炫耀的工具。小孩通常会玩弄自己的性器官,因为他们知道父母害怕他们这么做。这和小孩装病的心理是一样的,因为他们注意到,一旦他们生病,他们会得到更多的宠爱和关爱。

  为避免刺激孩子的身体,父母不应该太过频繁地亲吻和拥抱他们。这对孩子很不好,尤其是处于青春期的孩子。我们也不要从精神上刺激孩子的性意识。孩子通常会在爸爸的书房里看到一些轻浮、挑逗的图片。我们在心理咨询诊所也不断遇到这种案例。孩子不应该接触那些讨论超越其年龄理解水平的关于性的图书。我们也不应该带孩子去看关于性主题的电影。如果孩子性经历太多,或性经历太早,他们后来通常都会对性失去兴趣。这就是为什么要避免让孩子看到父母做爱。如果可能,最好不应该让孩子和父母同睡一屋,当然,也不应该同睡一床。兄弟和姐妹也不应该睡在一屋。父母应该留意孩子是否行为得当,也应该留意外界环境对孩子的影响。

  我们看到,就像孩子其他方面的教育一样,性教育最为重要的原则就是家庭内部的合作和友爱精神。有了这种合作精神,有了早期关于性别角色的知识,有了男女平等的观念,孩子会很好地应付将来可能遇到的任何危险。重要的是,他们已准备好以健康的态度去迎接未来人生的工作。

  性生活枯燥乏味了?没有情趣了?多想点助性方法吧,比如今天小编推荐的吸乳器助性法。

  整体结构

  真空吸乳器听起来像很高端的产品,实际上原理很简单,结构也不复杂。真空吸乳器的头部是一个大罩杯,当然,这个罩杯是要给据女方实际大小选择的,小了罩不上去,大了吸不住;它的身体是一根吸管,并非人们喝饮料的那种,而是与充气球的气筒上吸管相近;吸管上有个泄气开关,主要是为了排空气用的;底部就是抽空气的小阀门了。

  使用方法

  1、将真空罩杯完全罩在塑胸上,不要留空隙,所以一定要挑选适合女方的罩杯;

  2、用手拉动压力阀,其频率、力度、速度要根据女方的成熟度来决定。第一次使用要温柔点,太用力可能造成疼痛,若出现损伤就太煞风景了;

  3、当罩杯完全紧贴塑胸,并且对方到了承受极限,就不要再拉阀门了;

  4、若要解除压力,按动吸管上的泄气开关就行了。

  性爱效果

  可能很多人奇怪,为何要吸乳?真空吸乳器有什么效果?这个问题很好回答。吸乳器的原理有点近似于物理实验“马德堡半球”,当罩杯罩住女方胸部并紧紧贴住,然后开始抽空气,强大的吸力会令塑胸感到压力剧增。这种感觉比你捏住塑胸要刺激的多,还会附带一些轻微虐待的味道,因此而大大提高了性生活的情趣,和女方的性快感。

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