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五大刺激唤醒男人性欲

发布日期:2016-05-30

视觉若隐若现、欲盖弥彰的性感装扮,最能引起丈夫想要畅快享用的本能。若能在表情和动作上,搭衬那充满女性魅力的外观,令丈夫心动应是易如反掌……

  嗅觉妻子身上的香味,不论是来自保养品、卫浴用品、化妆品、香水,或与荷尔蒙有关的体香,都能撩起丈夫无限遐思,而带来愉悦的女体记忆。

  视觉若隐若现、欲盖弥彰的性感装扮,最能引起丈夫想要畅快享用的本能。若能在表情和动作上,搭衬那充满女性魅力的外观,令丈夫心动应是易如反掌。

  听觉声音是表达情绪的窗口,使对方知道适时进退,也难怪某些叫声会使人销魂蚀骨、冲动不已。如果妻子能以温柔或调情的音调,抛出令丈夫酥软的线索,相信这就是充满了性暗示的最佳前戏。

  性行为:应该怎样正确对待女性自慰呢?

  性自慰,是指人类性成熟后,为了寻求性快感,而用手、衣物或器具摩擦自身外生殖器或其它性敏感区,以达到性高潮,使性紧张彻底消退的行为。过去认为手淫是不道德的自我虐待,能引起焦虑、自责、恐惧、精神异常、阳痿和体力衰退等。自20世纪50年代后期性学专家金赛研究了16000例美国男女的性行为,指出92%的男性和58%的女性有性自慰行为,而且没有产生所说的恶劣后果后,此研究改变了手淫有害的错误看法。

  在我国的观念下,至今仍然影响着人们的身心健康,阻碍了夫妻间的性和谐和性健康。并且对手淫必须要有正确的认识。国外有关资料报道,女性的手淫率为63%~85%,并曾经至少有一次手淫达到性高潮。我国学者刘达临在1992年的研究资料显示:城市已婚男性手淫率为33.1%,女性为12.2%,农村已婚男、女性手淫率分别为9%和10.5%。而学者刘善英于1994年调查254例妇女后发现,手淫率为3.5%。这均表明我国手淫率明显低于国外资料,这可能与我国社会状况、传统观念和宣传舆论有关。

  另一方面,女性在性生活时若没有性高潮,称性高潮缺乏症,这是临床和咨询中最常见的问题。据法国科学家调查,法国40%女性患有性高潮缺乏症。维也纳学者观察1500名女性中,有1/3的人从未有性高潮体验。德国查询2000名女性中,有44%的人没有体验过性高潮或很少体验过性高潮。

  小编点评:性生活中没有性高潮,会让人身心无法满足。然而从上述调查来看女性性自慰是女性正常性功能表现,是获得性体验和性高潮的重要手段。总的来说性自慰是一种正常的生理现象表现,关键是你如何看待和对待它。

  “我知道性教育非常重要,可是不知道怎么教才好?”常有人这么说。其实,这只不过是一种逃避的借口罢了,如有满腔热诚,积极在想要进行,那么,在说这句话之前,必会努力地去了解应如何指导才行。而那些根本不想去进行性教育的人,只会以“难以教导”为借口,结果一再拖延,以致丧失良机。

  现在,虽已有学校或家庭能依具体教材及计划,着手进行性教育,但就整体而言,学校与家庭却经常无法配合,反倒互相推诿,顶多只教导女性有关月经的知识就算了事。事实上,性教育并非仅限于由学校或家庭任一方来进行,而应由学校与家庭共同计划,互相合作,分担责任,并妥适地持续下去,才能产生应有的效果。

  “我知道性教育非常重要,但是从小学就开始进行,是不是太早了呢?”有人提出这种意见。其实,性教育愈早施行愈好,甚至从乳幼儿期便应开始。接着,再经过国中、高中有关的性教育课程,便可形成完整的体系,灌输孩子最正确的性观念。因此,在这个过程中,小学生的性教育不但是幼儿期性教育的基础,也是日后美满幸福生活的重要教育根基。

  就如同为建造一面坚固牢靠的石墙,必须将石头由基层一个个细心堆砌起来一样,如果下层的石头堆砌得不够牢靠,稍有震动就会摇晃,那么,不论上层堆砌得如何牢固,整座石墙随时都可能倒塌。

  同样的,幼儿期或小学生的性教育如恰当地进行,那么,其后遇到了令人困扰的性问题时,便不容易犯错或惹起严重的问题。小学生的性教育不仅在于解决小学生时代的性问题,并且还可以让小孩子能安全地度过即将到来的青春期至青年期这段复杂的性变化的时代。因此,小学生的性教育,也可说是青春期的准备教育。

  小学一、二年级是幼儿期的延续,到了五、六年级,发育较早的孩子已经进入青春期,不但性器官急速发育,并且还会出现副性征。低年级与高年级学生有关性的生活体验与思考方式各不相同,生理上与心理上的状态也有相当大的差别,所以,想要切实地配合六年之间孩子的身体与心理变化来进行性教育,实非易事,但小学生的性教育也因此而更显得重要。

  为了培养孩子们将来“性”方面的道德观,必须从小学生时代起反复地教育孩子,灌输正确的性知识,奠立良好的基础。广义的性教育,包括由男女间的人际关系、角色、关怀、协调性等来学习精神方面关于理论性、宗教性的性教育,以及文学、思想、风俗、民族、历史等历史性、文化性的性教育。

  以低中年级为对象──奠定正确性观念的基础──

  一、有关性的质问与性行为的对应方法。

  孩子提出性的质问或看到进行中的性行为时上止刻作正确的解释。

  二、性骚扰的防止

  加强对加害人的警戒心,培养如何保护自己身心的智能与勇气。以高年级为对象──迎接性机能发达期的心理准备──

  一、性器官发育的预告

  1.让孩子们对自己的性器官产生自信,教导性器官结构及生理问题。

  2.让孩子们了解性器官发育的过程及个人的差距与特征。

  二、了解异性

  让孩子了解男女之间的差异,加深对于异性的敬爱。

  在家庭中实施性教育的方法

  性征的发育程度与体验,因人而异,同时,小孩子的理解能力也因人而有不同。如果性教育的内容能配合小孩子的性器官发育程度与理解力,在家中由父母个别辅导,将此在学校所实施的一贯教育更来得理想一些。

  此外,在家中所进行的性教育,不仅只教导孩子有关性方面的问题而已,为人父母者也必须以身作则,注意自己的言行,并教导孩子“辨别是非善恶”、“有耐性”、“亲切地和别人打招呼、寒喧”、“对人常怀感激”、“关怀别人”等等良好的德性,这些不仅与性教育有密切关系,且都是对于不久即将面临的性危机,能坦然地克服性的烦恼与性的诱惑、避免性犯罪行为,过着充实的日常生活的基本要素。

  女性内心的狂野和外表的性感通常会让男人心甘情愿成为你的裙下之臣。女性狂野的方式很多,狂野是女人美丽的一种表现。

  蹦极。从那么高的空中,跳下来,双眼一闭,随它去吧。一切的烦恼只不过是风的耳语。

  在大雨中一个人散步,走得很慢,是那种一步一个脚印的慢。

  看电影的时候,全场静极,就她一人嚎啕大哭。

  坐在台阶上不言不语。

  抽烟。一支接一支,并让男人为她点火。

  撕一本书。可能是菜谱,也可能是名着,更有可能是一本诗集。

  买一束鲜花,并不捧回家,而是踩在脚下。

  在裤子上剪一到两个洞。

  穿着一双木屐,穿过雨夜无人的小巷,在深夜。

  大声地朗诵。哪怕菜单也能朗诵成一首诗。

  和孩子争一份冰淇淋,且比孩子先把眼泪流出来。

  迷了路也不问人,在原地打转,一圈又一圈。

  对警察说不,并向他展示一双圆睁的杏眼。

  对陌生人微笑,直到他不知所措地低下了头。

  到宾馆开一个房间,然后,给XX打电话,等他兴冲冲到来,你却已走了半个多小时。

  在另一个城市,对一个路人说:请你喝咖啡行么?

  把睡衣撕成布条,全裸一次又如何?

  对木头低语:我爱你。

  走在大街上,看到一个曾让自己伤心的男人,什么话也不说,上去就给他两个耳刮子,又准又稳又狠。

  看到卖唱的小女孩,掏光身上所有的钱还不过瘾,又要捋手上的戒指。

  总之,有了不顺心的事,女人们狂野的方式还有很多种,上述种种也仅仅是沧海之一粟。正是通过这些不俗的表现,女人们才有可能解放了自己、挽救了自己,同时也给生活增添了另外的美丽。

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