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对孩子谈“性”该如何开口?

发布日期:2017-10-17

  处于青春期的少男少女,正处于心理和生理都趋于成熟却又未成熟的年龄。难免会对异性朋友产生一些朦胧的感觉。这本是正常的生理现象,但是对于性知识知之甚少的孩子来说,这一切显得那么新奇而又神秘,他们往往会在内心世界产生极大的波动。一名初二的女生说,班里的一名男生和她一样非常向往美妙的爱情,于是他们就做了那件事,可没想到居然怀孕了,知道后他们怕极了,他们不知道会带来这么严重的后果,可是即使这样他们也不敢跟父母说,更害怕老师那严厉的目光……

  青春期

  据了解,我国现在开始逐步地在重视青少年的性教育,非凡是有些地区已经在小学生的课程中开设性教育。家庭、学校、社会是未成年人性教育的三个主要课堂。但专家认为,家庭在这三者之中的作用居于首要地位,家庭应是未成年人性教育的第一课堂,但是我们又有多少个家庭“开设”了这方面的“课程”呢?

  很多年长一点的家长认为跟孩子说性不好意思,也没必要,甚至对孩子的一些性问题敷衍搪塞或厉声训斥,其实这是完全错误的。刘先生讲:一次他到一位朋友家做客,大家边看电视广告边聊天,朋友那八岁的儿子忽然问了一句:“妈妈,你用什么牌子的卫生巾?”因有男士在场,朋友很生气,说了声:“不该你问的别问,做你的作业去!”可她的儿子却不罢休:“告诉我嘛,为什么男的不用卫生巾?”朋友就连忙把儿子轰了出去……

  一名初三的学生告诉记者:现在的学生什么都知道又什么都不知道,所谓什么都知道,就是网上什么都有,他指的是一些“性知识”介绍;而所谓的什么都不知道,就是说现在的学生通过其他的渠道了解到的性知识并不一定对,而且也不系统,这些从不正规渠道了解的知识完全有可能误导学生。还有一名初二的学生直言不讳的说:“父母对儿女的性教育是最应该引起大人重视的,很多大人在我们小的时候不一点点灌输给我们,等我们都上初高中甚至大学才偷偷摸摸、隐隐讳讳地告诉我们。到了这个时候,我们对家长的话已经没有什么好奇了,而且也不好意思去听了。”这名同学说得非常形象生动:“你想啊,你的爸爸给你偷偷叫到一个小屋,然后先面露难色,想说又不说的样子,还显露得无比尴尬,你说谁好意思往下听啊,这哪是正常的教育啊?所以,我建议,性教育要从小开始,让孩子在自然而然中学到知识。”

  不知很多家长听了这名学生的肺腑之言有什么感受,但相对而言,年轻一点的家长在这方面还是有点意识的。孔女士在机关工作,孩子四岁,对孩子的教育一直非常重视,也意识到孩子的性教育应该从小开始。一次,孩子问她自己是从什么地方来的,孔女士就告诉宝宝:“爸爸肚子里有一颗爱的种子,妈妈肚子里也有一颗爱的种子,爸爸把他的那一颗送给了妈妈,这两颗小种子结合在一起发芽了,在妈妈的肚子里一点一点就变成了宝宝。”孔女士觉得这样解释很合理,既没有欺骗孩子,又把最浅显的性知识以形象生动的比喻告诉了孩子。

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  完整的性爱包含了很多元素,你是否都了解呢­如果缺乏了这些元素,你们的性爱质量就会大打折扣,甚至会出现这样那样的问题。

  1、让视觉介入性生活

  视觉:一位丈夫曾诉说从来都看不到妻子的外阴。他们的性生活都是“在黑灯瞎火时进行的”。新婚之时,当他拉开电灯想看看性生活时妻子这个“黑箱”部位时,妻子马上将电灯熄灭,并不再愿意性交,连骂“流氓!无耻!”于是,从那时起,他从没想过要将电灯拉亮。这就剥夺了视觉参加性生活的权利。

  其实,即使在古代,人们的性生活也早已让视觉参加。人们在形容性生活的环境时,离不了那句老话“夜深人静,灯明帐掩”。如果都在黑暗中进行,就完全剥夺了视觉参加性生活的权利,显然减少了乐趣。因为这时视觉不仅了解静止的性器官和动情区,还了解了性生活对方和双方体位和运动的全过程,另外,视觉与视觉之间的交流,对深入和发展日后的性生活,起着推波助澜的作用。

  2、性话——动情的微妙功效

  听觉:性欲的激起不仅需要视觉参与,也需要听觉的参与。不少介绍性生活的小册子都强调情活在性生活时的功效。其实,夫妇间的性生活,不仅要有情话,还应有性话参与。性话(有关性生活时双方各种感受,各种要求的语言),对新婚夫妇来讲,尚不习惯,因为毕竟是刚从一个未婚角色变成一个已婚角色。情话甚至性话的应用,都应有一个循序渐近的过程。

  不仅夫妇间的情话与性话会充实丰富性生活,甚至连对方急促的喘息声、呻吟声,以及性器官摩擦时的细微声响,也会起到动情的功效。

  3、性味觉

  味觉:接吻也好,吻舔身体其它部位也好,都在充分发挥味觉的敏锐感受。这种味觉的感受是妙不可言的。在味觉中,要充分发挥舌头,尤其是舌尖的感受性。

  4、性气味——调节性乐的“指示剂

  嗅觉:对嗅觉产生功效来自两方面:一是来自异性身体中散发的气味,包括狐臭,这是自然气味;二是各种芳香剂,这是人工气味,这种气味对创造调节性生活的环境起着重要作用。当一方在使用这种气味时,其实就在向对方输出这样的信息:性活动的准备工作开始了。这两种气味都会在一定时间与地点激起人们的情欲。

  5、触觉——性高潮的“催化剂”

  触觉:假若说视觉、听觉、味觉都在为激起人的情欲做准备工作的话,触觉则将这一工作推向新的阶段。触觉是广泛的,它包含由虚到实、由上到下、由表及里、由浅入深、由静到动的过程。拥抱、接吻以至爱抚,均由触觉在起动情之作用。对两性,尤其对女性来讲,在情欲被激起后,是十分渴求的。触觉的高峰应该是性器官的接触、插入、抽动及搅动。这时的快感,应该说双方都在“给予和赠送对方所没有的东西”。或者双方都在“插入、接受或容纳对方所渴望的东西”。这时,男性坚挺的阳刚之气和女性温柔松软的心身,都得到了充分的发挥。

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  我和丈夫结婚两年了,我们很相爱,并且有了一个孩子。但是不久前我却和以前曾经追求过我的异性发生了关系。不知道为什么,当见到这个人的时候我很渴望被他拥抱和亲吻,渴望得到他的爱抚,但我心里却很清楚我并不爱这个人。当他激烈的拥吻我的时候我的情绪也很激动,并且会对他产生依赖感。也许是因为在他身上我感受到了很久以来没有从丈夫身上感受到的激情。都说只有相爱的两个人之间才会有想发生关系的冲动,为什么我却会和一个不爱的人有这种冲动呢?而且每一次看到他的时候都会有这种冲动,他也说每次看到我都觉得我的欲望非常强烈。我也觉得自己是这样的人。您说我是不是心理有问题还是我的性欲太强烈了呢?

  专家答案:

  你跟丈夫结婚两年了,你们很相爱,而且有了孩子。“爱”这个字,是每个人都会说到的,大家共同使用了这个字,但是,“爱”所包含的内容却会因人而异。所以,当你说,你与丈夫很“相爱”的时候,我就会想,你们之间的“爱”,会是一种怎样的感情呢?你所说的“爱”,包含了哪些内容呢?

  有学者提出,“爱”,至少有三个重要的成份:亲情、激情和责任感。亲情是相互信任、相互关心、相互支持、亲如兄妹般的一种感情,它属于比较稳定而长久的情感,它有利于保持婚姻的稳定;激情,是短暂而强烈的情感,它主要是来自两性之间的性吸引,主要受性欲的推动,它成为婚姻中最浪漫、最强烈而短暂的感情成份;责任感,则是比较理智的成份,当两个人相互爱了之后,结婚之后,就会形成一个利益共同体,两个人相互帮助,相互承诺承担各自的责任,这种责任感主要包括道德层面的内容,比如忠贞、相互照顾、共同养育子女等。

  根据上述对爱的成分的划分,你可以对照一下你与丈夫的感情,看你们之间的“爱”,在三种成份中,哪种成份所占的比例更高一些,哪种成份的感情是你们第一位的感情?在你们刚谈恋爱、刚结婚的时候,当时是否会是激情比较多一些?后来是否会逐渐变得亲情和责任感的成份更多一些呢?你跟丈夫结婚两年了,你们之间“亲情”占了主导地位,你是女人,他是男人,这种性别差异,在谈恋爱的时候,曾经会感受得比较强烈,而一旦结婚了,亲如兄妹了,这时候,你们之间的“男女差异”,似乎就减弱了,好像已经被亲情所取代。所以,你跟丈夫之间,就逐渐地减少了“激情”。

  你说“不久前我却和以前曾经追求过我的异性发生了关系。不知道为什么,当见到这个人的时候我很渴望被他拥抱和亲吻,渴望得到他的爱抚,但我心里却很清楚我并不爱这个人。”在这句话里,你说了“我心里却很清楚我并不爱这个人。”我仍然要问你,这时你所说的“爱”,又是什么含义呢?是亲情还是欣赏,还是责任感呢?从你的描述中,起码让我相信,这个男士是在主动追求你的。“当他激烈的拥吻我的时候我的情绪也很激动,并且会对他产生依赖感。也许是因为在他身上我感受到了很久以来没有从丈夫身上感受到的激情。”由此看来,他带给你的感情成份主要是“激情”,你们之间所发生的事情,主要体现了成年男女之间相互激发出来的性欲望和性吸引。在这一点上,或许这个男人跟你的丈夫相比,有着很大的不同吧?

  的确,人是很复杂的动物,人对于爱,有着各种的心理需要,人总是希望能够从爱情中,能够得到更强烈、更丰富的心理满足。如果你跟这个婚外男人能够更有激情的话,或许我可以这样来理解,目前你跟丈夫之间的“爱”,主要是亲情和责任感,比较少“激情”,而你又很想得到“激情”,所以,一旦遇到一个能够带给你性爱激情的男人的时候,你就会特别的“对他产生依赖感”。

  南宁市某大专院校的小黄老师最近为一件事苦恼:她所带班级中有一名男生在淘宝网开了一家网店,专门出售充气娃娃等性用品(www.2s.tv)。为了方便做生意,这名男生还将部分“货”公然搬到了学生宿舍,这个消息很快成为校园里的“新闻”。对此,小黄老师该不该过问呢?又应该如何管呢?

  宿舍变成网店仓库

  6月10日,广西某职业学院的小黄老师在检查学生宿舍时发现,在所带班级的一名男生张雷(化名)的床位附近,居然堆放了“充气娃娃”、等物品。作为一个年轻的女老师,撞到学生的“充气娃娃”,小黄老师当即羞红了脸,宿舍内的男生也在偷偷地笑。因为一时半会儿想不出该如何处理此事,小黄老师只能“视而不见”。

  回到宿舍后,小黄老师将自己的苦恼告诉其他女同事。“前几天听到有学生在议论。有些学生还夸他(指卖充气娃娃的男生)有经营头脑呢。”女同事们告诉小黄老师,那名男生在网上开了一家网店,专门出售性用品(www.2s.tv)。

  过后,小黄老师从所带班级的一些学生口中得到了印证:张雷早在大一时就在网上开了网店,最近专门出售性用品(www.2s.tv),听说生意还不错。最近半个月,可能是为了方便发货,张雷公然将充气娃娃等放到了宿舍。

  老师犯愁该如何管理

  “虽说学生们都已经年满18岁了,但学生宿舍毕竟是一个特殊的场合,其他同学既在此休息,也在此学习。如今有学生公然摆放性用品(www.2s.tv),肯定对其他同学有负面影响。可我该如何开口呢?况且,学生开网店、在宿舍里放个人物品,都没有违反学校,我以什么理由来说他呢?”6月12日,小黄老师苦恼地对记者说,她不知道自己该不该管这件事,如果真的管,又该怎样巧妙地处理呢?

  小黄老师说,大学生开网店,只要不因此影响学习、不违法,老师们对此都表示“默认”,且不加以。但遇到学生卖“性用品(www.2s.tv)”,还把货物放在宿舍里,这还是头一回。“要是他的父母反过来质疑老师管理不到位,我该怎么办呢?”

  学生该不该卖“充气娃娃”?

  那么,普通市民又是如何看待这一现象呢?6月12日,记者为此进行了随机采访。

  “在男生宿舍堆放性用品(www.2s.tv),肯定有负面影响,但老师处理起来也要巧妙。最好是让一名男老师找这名男生谈话,让他把这些货品都收好,比如放在床底等较隐蔽的地方。如果一味学生经营网店,是不现实也不合理的。”昨日,广西分社的一名记者发表意见说。

  “为何只看到坏的一面,没看到好的一面呢?这说明这个学生有经营头脑啊!”听闻有男生开网店卖性用品(www.2s.tv)后,南宁市西乡塘的一名感叹说,“堵不如疏”,家长和学校应引导该男生“自主创业”。比如,让该男生租一间小房屋当仓库,以方便网店的经营,并积累网络销售经验。

  “学生开网店很正常啦。至于卖什么,也算是个人吧,只要不违法就行。至于一些隐蔽性强或人们比较忌讳的东西,最好还是不放在宿舍吧。”记者在采访广西大学的数名大学生时发现,无论男生还是女生,都对学生开网店一事持肯定态度。(来源:当代生活报 )

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