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青春期性心理:吓坏我了9岁儿子书包里私藏卫生巾

发布日期:2012-12-21

  青春期性心理:吓坏我了,9岁儿子书包里私藏卫生巾

  尽管儿子没有完全弄懂卫生巾的确切含义,但他已经知道注意个人卫生。我想初步的目的已经达到了,更多的知识和问题,等我做好充分的准备,慢慢讲给他听吧。

  儿子小强,今年9岁,长这么大没怎么让我操过心,我一直夸他懂事。

  那天,出差回来的丈夫给儿子捎回一个漂亮的书包。为了给他一个惊喜,下午小强放学回家后我有意没告诉他,而是趁他出去玩耍的时候,偷偷把他的书本装进新书包里。万万想不到的是,我竟然从儿子的书包里掏出一块卫生巾来!卫生巾上还沾着斑斑的血迹,显然是用过不久的,而且绝对不是我的。我傻傻地怔在那里好长时间,差点没有吐出来。

  当时我的第一反应就是。我不由地恨恨地嘟囔:“哼,现在的孩子,也太不像话了,哪有这么开玩笑的!”丈夫弯腰拾起那块卫生巾,看了看说:“谁知道这是怎么回事呢?”“不是恶作剧,难道还是小强自己放的?”“你先别急,听我的,咱们先不出声,静观其变。”丈夫诡秘地对我笑笑,把儿子的旧书包整理好,又原封不动地把卫生巾放了进去。

  晚上,小强照例写完作业就去睡觉。过了一小会儿,丈夫拉我到院子里,悄悄站到小强屋子的窗台根底下。哦,这不是窥探儿子的隐私么?我不满地狠狠拧了丈夫一把。丈夫咧咧嘴,示意我别出声。我凑过去偷偷向屋里瞅。屋里灯亮着,没拉窗帘。只见小强脱掉外衣,剩下一条裤头。他爬上床躺了片刻,又下床,径直打开书包,掏出那块卫生巾,低头塞进两腿间,提上裤头,又爬上床去,然后熄灯了。

  天哪,要不是亲眼所见,说什么我也不会相信我的儿子会干这种事!这小子究竟是怎么啦?我又羞又愤,心里像扎了草一样,坐也不是,站也不是,一时间惶然不知所措。丈夫一直低头不语,我忽然想起了什么,径直问他:“哼,看样子你一定知道内情,还不快说说怎么回事。”面对我的逼问,丈夫嗫嚅了好半天,才下定决心似的说:“其实,这也没什么大不了的,我想儿子只不过是出于一种好奇心理罢了。”然后,丈夫对我讲了他小时候的一件事。

  “那时我也是十来岁。一天,我忽然看到妈妈呵斥姐姐,然后又低声和姐姐说什么,而姐姐的脸一直是红红的。我走过去听,却被妈妈赶出屋子,然后我看到妈妈用胶皮、布条在裁剪缝制什么东西,边忙活边小声对姐姐嘟嘟囔囔。我非常奇怪,断定这是关于姐姐的一个天大的秘密。此后那些天,一有机会我就在家里乱翻一气,后来还真在姐姐的房间里找到了那个东西。我想这东西可能是姐姐用在身上的,但是它用在什么地方,又怎么用呢?我边琢磨边在自己身上比划,不巧被一头闯进来的姐姐看个满眼。姐姐告发了我,妈妈把我臭骂了一通,爸爸踹了我一脚,为此我好长时间都对姐姐怀恨在心。其实我当时只是出于好奇心理,爸爸妈妈大动干戈,弄得我真的以为自己就是‘小坏蛋’,一点儿自信心都没有了。”

  听到这里,我忍不住“扑哧”一下乐了,揶揄丈夫说:“嗬,怪不得儿子这么‘坏’呢,原来是有其父必有其子啊!”丈夫白了我一眼,嘿嘿笑了笑说:“这事说大不大,说小不小,弄好了轻轻松松就过去了,弄不好会给孩子造成心理负担,还是慎重些,想个法子。”

  第二天早饭后,小强背书包上学去,我远远地跟在后面。只见他途经一个垃圾堆时,看看附近没人,迅速从书包里掏出卫生巾扔了出去,然后低头找了一阵子,又飞快地拾起另外一块卫生巾塞进书包。我感到非常困惑,他怎么偏偏喜欢这种脏东西?不行,得尽快给他挑明,制止他。

  按照我和丈夫预先的安排,午饭后他“有事”出去了,我招呼儿子:“小强,快来看看,爸爸给你买的新书包!”“哇,真漂亮!妈妈,我要新书包,我现在就换!”儿子非常高兴,迫不及待地打开旧书包,掏出铅笔盒,然后倒提起来,“哗”的一下把书本全倒出来,自然,那块早晨捡来的卫生巾暴露无遗。

  儿子怔了一下,随之脸“腾”地红了,再掩盖已经来不及。我装作吃惊似的说:“哎呀,小强,你的书包里怎么会有这种东西?”儿子低下头,一声不吭。我又笑着柔声说:“小强,你想不想知道,为什么女人要用这种东西呢?”儿子点头,我接着说:“打个比方说吧,人体就好比是一个加工厂,每天吃的东西都要经过加工,有用的被身体吸收了,没用的就化作大、小便被排出来了。不过,女人与男人不同,就像妈妈,每个月都有那么几天,要产生一些没有用的血液排出体外,这种卫生巾就是用来吸收血液,保持身体清洁卫生的。用过了的卫生巾上沾有大量细菌,你这么随随便便地放在书包里,很容易会被感染生病的。”

  说至此,小强似有所悟地接口说:“唔,妈妈,怪不得你每次用卫生巾时都生病,爸爸都格外照顾你,原来你是被它感染的呀。我以后再也不碰它了。”这话反而使我脸红了。这小子,什么时候看到我用卫生巾了?哦,想起来了,我不习惯锁卫生间的门,好几次都被尿急的儿子像无头的苍蝇一样撞进去,但我总认为他不会在意。今天儿子的话使我尴尬也使我警醒,看来我以后可得小心行事了。

  这次,尽管儿子没有完全弄懂卫生巾的确切含义,但他已经知道注意个人卫生。我想初步的目的已经达到了,更多的知识和问题,等我做好充分的准备,慢慢讲给他听吧。

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  青春期性心理:火爆!年仅4岁的女孩想要男孩的JJ

  一个年仅4岁的小女孩很不情愿地由父母亲领着进了诊室。小女孩短发,衬衣扎在小牛仔裤里,两手往茄克衫兜里一插,俨然一个“假小子”的气派。她的身体和智力发育均正常。据她父母介绍,他们家里几代单传,爷爷奶奶一直想抱孙子,所以小女孩出生后,家里人一直把她当成男孩养。小女孩生性活泼,自理能力强,在幼儿园里一直是班长,可是最近幼儿园老师反映,她开始变坏了,先是尿裤子,后来竟拿老师上课用的教棒夹在两腿间,跟几个小男孩比起“鸡鸡”来。她父母也发现她总是学着男孩那样站着尿尿,结果裤子和鞋子都被尿湿了,家里人打也打了,骂也骂了,她就是改不了。听人说,长此以往,会发展成性变态。

  我一面安慰小女孩的父母,一面同她对话。

  我:你为啥要学男孩一样站着尿尿呢?

  小女孩:神气呗!

  我:你为啥觉得小男孩神气呢?

  小女孩:因为他们有“小鸡鸡”呀,同学们说我没有“小鸡鸡”,不能信他们!

  我:你是女孩,你觉得你应该有“小鸡鸡”吗?

  小女孩:有的(她手指她的阴部),这是我的“小鸡鸡”。

  我正告她不存在阴茎,再次指明她是女孩。小女孩急得涨红了脸:“我的‘小鸡鸡’一定是还没长出来,要不,是被人割了。”我明白了,这是一位患“阳具崇拜”心理障碍的小女孩。

  在弗洛伊德的性学说中,将2—4岁称为性蕾期,也叫做“阳具欲期”。在这个时期的儿童对两性的差别只有一种模糊认识,充满好奇心,因此可产生窥视异性器官的顽皮行为。有的男孩在该时期发现有些孩子(女孩)没有阴茎,从而产生得天独厚的优越感或骄傲心理。弗洛伊德的精神分析学称为“阴茎骄傲”情结,它会因大人夸奖与戏弄其“小鸡鸡”给予强化。他们往往喜欢在大人面前表现与暴露,如比赛谁撒尿射得更高更远。这种情结潜隐下来,可能成为露阴症的心理根源。与此相对的,女孩也可能因此产生“阴茎嫉羡”情结,也就是前面所说的“阳具崇拜”,因此她可能抱怨母亲生她时给她带来这种“缺陷”,形成未来与母亲敌对的心理根源。另外,大多数女孩可能由此产生自卑感,表现得比较温顺与服从。如果此时,家庭和社会因素又对这一观念加以强化,如将女孩装扮成男孩,便会出现像上文那位小女孩一样的“阳具崇拜症”,会导致她性别认同混乱或“异性化”心理变态,种下易性症、异性装扮癖以及同性恋等性变态的心理根源。

  “阳具崇拜症”的矫正要从以下三个方面入手:①去除家庭和社会的不良影响。家长不要再像过去那样,把小女孩当做男孩养,尽量少给她们男孩的装束。在购买玩具时,不应再让她玩枪呀、飞机呀、汽车呀等玩具,而应代之以花裙子、洋娃娃,但不强求一下子改变过来。在学校里要加强男女平等的宣传,给她们树立女性楷模。②家长要给女孩讲女性生理上的天赋优势.比如告诉她们女性可以怀宝宝,可以当妈妈,让她们认识到作为一个女性的重要性。此外,还要注意预防孩子不正确的性观念的形成,科学对待生殖器官。③采取奖惩结合的行为疗法。在日常生活中,如发现她做出符合其性别的行为,就表示赞许或奖励.哪怕是一个微笑或是轻轻的点头、用手摸摸她的脸也会有正面效果。但是如果她仍像以前的样子,站着尿尿或与男孩比“鸡鸡”的话,则要及时制止。但不主张体罚,可以采用不给奖励的办法,如不给她买喜欢的东西,不带她到喜欢去的地方玩,或者及时瞪她一眼,也会收到制止的效果。

  以上三种方法都应取得家庭其他成员(如本文的爷爷、奶奶)以及幼儿园里的老师甚至其他小朋友的家长共同支持,而且要耐心细致。

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