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咋回答令父母尴尬的性问题

发布日期:2016-08-31

  3岁左右的小孩子就开始了对自己生命来源的探索,他们会问父母“我从哪里来”,随着年龄的增加,以及对这个问题深入的思考,孩子们针对“精子和卵子是如何结合的”会不断地提出让我们感到尴尬的问题,父母在回答这些令人尴尬的问题时,只要把握好上述原则,就能够顺利“过关”。我们来看看这些父母是如何“过关”的。

  问题1:妈妈,我是怎么进到你的肚子里的?

  这是发生在我和儿子间的故事。

  儿子3岁的时候问:“妈妈,我是从哪里来的?”

  我告诉他:“你是从妈妈肚子里生出来的。”儿子不再问了,似乎对这个答案满意,我也没有继续讲解。

  儿子4岁的时候,有一天突然问道:“妈妈,我是从你肚子的哪个地方生出来的?”

  我是剖腹产,于是亮出肚子上的疤痕告诉儿子:“你是从妈妈肚子这里出来,医生把妈妈肚子划个小口,把你取出来,然后把妈妈伤口缝好,所以这里有个疤痕。”儿子不再继续发问。我也就不再继续讲解了。此后的一段时间,每天晚上陪他睡觉的时候,他都会摸摸我肚子上的疤痕,自言自语道:“我是从这里生出来的。”

  儿子5岁的时候,问题升级了:“妈妈,我是从你肚子里生出来的吧,那我是怎么进到你的肚子里去的呢?”我一阵心慌,儿子终于将我最怕回答的问题提出来了,可是我还没有做好回答的准备啊!只好对他说:“这个问题比较复杂,等你长大了妈妈再告诉你。”

  儿子6岁。他又提出这个问题了:“妈妈,我现在已经长大了,你告诉我我是怎么到你肚子里的嘛!”我决定告诉孩子真相。要讲清楚精子怎么进入妈妈身体这个问题,我必须从生殖器简单的结构和功能讲起。当时没有适合孩子的性教育绘本,我只好找出我大学时用的医学解剖书,翻到男女生殖器的章节,找到男女生殖器图,不管儿子能不能看懂,我开始回答儿子的问题。

  我指着书上的男女生殖器图说:“这是爸爸的生殖器官,这是妈妈的生殖器官。”儿子:“妈妈,什么是生殖器官?”我:“就是生孩子的器官。我们身体的每个器官都有各自的作用,我们的眼睛是用来干什么的呢?”儿子:“用来看东西的。”我:“鼻子呢?”儿子:“用来呼吸的。”我:“生殖器官就是用来生孩子的。爸爸和妈妈身体上都有生孩子的器官。爸爸生殖器官里面有精子,妈妈的生殖器官里有卵子,爸爸把这精子种到妈妈的身体里,精子和卵子结合在一起,就是你的生命。然后你开始在妈妈的肚子里慢慢长大,当妈妈的肚子装不下你时,你就生出来了。”我一口气说完,心里希望儿子就此打住,不要再往下问。

  儿子:“那爸爸的种子是怎么种到妈妈的身体里呢?”儿子终于把我逼到了绝路上啊!我心跳加速,但表情依然平静自然。我举着两个拳头比画着:“你看,精子在爸爸生殖器官里,卵子在妈妈的生殖器官里,爸爸和妈妈的生殖器官碰在一起,种子就种进去了呗!”儿子眼里的迷惑消除了,他起身离开,边走边说:“原来是这么回事啊,你早告诉我不就得了吗!”我放下拳头,如释重负——终于把这个话题清楚地讲解给了孩子。儿子愉快地起身离开,到他房间玩玩具去了,从此不再问这个问题了。

  在回答儿子这个问题的过程中,我经历了儿子不同年龄阶段的提问,针对每个提问,我把握的原则是:孩子问什么,我就回答什么,答案简单明确,孩子不继续问,我就不再继续回答。

  问题2:爸爸的精子是从你嘴里吃进去的吗?

  萱已经6岁多了,多次与妈妈讨论过“爸爸的精子怎么进入到妈妈的身体”这个话题,但一直没有得到让自己满意的答案,今天,萱又开始了新一轮的讨论。

  萱:“精子宝宝是怎么跟卵子宝宝相遇的呢?”

  妈妈:“不是,爸爸的生殖器与妈妈的生殖器碰到一起,精子宝宝就和妈妈体内的卵子宝宝结合啦。。”

  萱这下子肯定是听懂了,但还在继续问:“那需要去医院吗?”

  妈妈:“不用的。”

  萱:“那要去哪里呢?”

  妈妈:“在家里就可以了。”

  到此萱基本满足,没有再继续发问了。

  妈妈:“这是我们的秘密,不可以告诉其他小朋友哦!”

  萱妈妈坦然的态度让萱很放松地与妈妈讨论这个问题,坚持了“孩子问什么,就回答什么,答案简单明确,孩子能够听明白”的原则。由于萱已经探索到了生殖器具体的接触方式,萱妈妈用孩子理解的方式和语言告诉孩子真相,解开了萱的疑惑。当孩子获得满意的答案后,就不会再纠结其中,萱妈的回答已经让萱不再纠结了。

  问题3:爸爸在什么地方把精子弄到秘密通道的?

  女儿6岁多,已经知道精子与卵子结合就可以生宝宝。一天,她突然问我:“爸爸用什么把精子弄到秘密通道(我们对阴道的称呼)的呢?”我表面镇静,可是已经不知道该怎样答了,只好反问她:“你说呢?”小人儿答:“小鸡鸡!”我问:“你怎么知道的?”女儿一本正经地说:“我想的。”然后又问:“是不是尿尿的时候?”我说是的。女儿继续问:“你们在哪里做这个事情?”我只好装糊涂:“我、我,什么哪里?”女儿说:“那是在床上还是在卫生间?”我说在房间里,因为这是隐私,不能让别人看到。

  直到这时,女儿才不再问了,总算告一段落,但我汗都下来了!由于担心女儿到处宣扬她知道的这些知识,被其他家长或老师误解,对她成长不利,我赶紧又小声地跟她说:“这是我们之间的小秘密哟,不能跟别人说的。”“为什么?”“因为是秘密,秘密就是不能说啊。”“那我以后的白马王子怎么知道呢?”女儿在想她和白马王子生宝宝的事情,我说:“他父母会告诉他的,以后就是你们之间的秘密了。”女儿不再说什么了,一会儿就睡着了。

  在这对母女的交流中,妈妈的态度比妈妈对女儿说了什么更重要,整个过程女儿在向妈妈澄清自己的困惑,而不是妈妈在讲解。女儿的主动让妈妈可以了解女儿对这个问题知晓的程度。在父母无法把握对孩子的问题回答到什么样的度才合适的时候,可以让孩子主动提问,父母顺着孩子的思路帮助孩子澄清一些疑惑,这种被动接招也是父母应对孩子的办法,体现了“孩子问什么就回答什么”的原则。

  问题4:肚脐贴肚脐精子就进去了吗?

  晚饭时,4岁的臭臭忽然问:“妈妈,人们为什么要结婚呢?”妈妈:“因为一个男的和一个女的非常喜欢对方,他们想生活在一起,

  所以他们就结婚了。”臭:“那么怎么会生孩子的呢?”妈妈:“因为精子和卵子相遇了啊。”臭:“我知道是精子和卵子相遇了,可是它们是怎么相遇的呢?是肚脐贴肚脐吗?”妈妈:“不是的……”臭:“一定有一根管子。”妈妈:“哦,你认为该有根管子……”臭(还在想):“是小鸡鸡吗?尿尿?”妈妈显然招架不住了:“这个问题可以让我想一想再回答你吗?”臭:“好的。”

  当孩子提出问题后没有获得满意的答案时,这个问题不会就此消失,孩子会在某个时候突然旧话重提,妈妈要尽快理出头绪,在孩子下次提问时给予孩子满意的答案。妈妈在回答孩子这个问题时,把握的原则是:当孩子还没有探索到“爸爸的身体与妈妈如何接触”这个程度时,不要主动告诉孩子“生殖器接触”。

  节选自《善解童贞1——0~6岁孩子的性发展与性关怀》,胡萍著,广西科技出版社出版

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  阴道全长约10厘米,上端较宽,并围绕子宫颈部形成一环状沟,称为阴道穹窿。

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